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宝宝03岁,会经历5个特殊的敏感期 [复制链接]

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导语:宝宝0-岁,会经历5个特殊的“敏感期”,对一生都产生巨大影响

“宝宝最近爱上了吃手,什么东西都往嘴里放。”

“乘电梯必须自己按按钮,玩具必须放到指定位置,宝宝怎么成了‘强迫症’?”

“不是捏,就是抠,宝宝破坏力越来越强了。”

前段时间,不少宝妈发来私信,表示最近宝宝有了“坏习惯”,眼看着在“熊孩子”道路上走得越走越远,问我应该怎么办。

其实,表面上看宝宝们的这些“坏习惯”风马牛不相及,实际上却都是一个问题——他们到了幼儿敏感期。

所谓“幼儿敏感期”,当幼儿来到某个敏感期时,受内在生命力的驱使,会不断重复某一动作、学习某项能力,直至满足需求、敏感力减弱后,敏感期才会终止,有些教育家也会称之为“关键期”、“机会之窗”。

当宝宝处于敏感期时,学习能力、某些方面的求知欲会大大提高,如果我们抓住机会,可以大大促进宝宝心智、能力发展。

反之,由于每个“敏感期”一生中只会出现一次,如果错过了,宝宝某项能力就可能得不到很好的发展,即便是长大后,也会受到影响。

所以对宝宝0-岁要经历的这几个敏感期,大家一定要重视起来,针对性地顺势而为,对宝宝能力发展大有好处。

口腔敏感期(口欲期)

宝宝半岁至1岁半左右,会经历口腔敏感期,也被称为“口欲期”。

处在这个时期的宝宝,会把目之所及、能用手摸到的一切东西,全部塞进嘴里,细细品尝其中的滋味。

很多家长可能会好奇,到底要不要制止孩子的这种行为?

答案是否定的,对宝宝来说,他们认识世界最初会由嘴开始,把物品塞到嘴里,是他们探索世界的一种方式。

比如吃手吃脚是对身体的认知,了解身体的组成部分,吃其他东西,是在感受大小、软硬、味道、形状,建立对事物最初的认识。

当宝宝处于口欲期时,大家千万不要阻止其探索行为,维持好卫生,将家中危险品收起来,尽量为宝宝营造好的“探索环境”即可,以免错过口欲期,使宝宝养成吃手的习惯。

手的敏感期

从8个月开始,至1岁半左右结束,宝宝还会经历手的敏感期,具体表现为喜欢抓、捏、抠各种东西,“破坏力”大大增强。

当宝宝处于手的敏感期时,很多家长会感到吃惊,发现宝宝正在变得越来越“调皮”。

其实与口欲期类似,此时宝宝是在用手感知世界,也是其探索世界的一种方式。

对此我们应该给宝宝更大的“施展空间”,准备一些便于抓握的手指食物,比如丸子、饼干、面包等等。

其次我们还可以给宝宝做抚触按摩,准备一些不同材质、触感、形状的玩具,帮宝宝锻炼精细动作能力。

秩序敏感期

从出生开始,一直到5岁左右,宝宝都处于秩序敏感期。

在这段时间内,宝宝对事物秩序极其敏感,很多时候都会表现得像一名“强迫症”,这是因为在宝宝眼中,世界应该是一成不变的,他们无法认识到事物的变化和发展。

于是一旦秩序被打破,很容易会令宝宝感到不安、焦虑,直至度过秩序敏感期,这样的思维方式才被改变。

应对宝宝的秩序敏感期,我们应该多鼓励其进行生活体验,建立稳定的家庭环境,避免过激的情绪波动。

尤其当宝宝因为秩序被打破被哭闹时,我们千万不要认为他是在无理取闹,此时多多安抚,帮宝宝恢复原有的秩序,才是最佳处理方法,只有把握住秩序敏感期,才能为宝宝建立安全感,长大后掌握正确的生活习惯、学习方法。

语言敏感期

半岁至2岁半左右,宝宝还会迎来语言敏感期,此时是其语言发育的关键时期。

这个阶段的宝宝,会逐渐成为一名“小话痨”,从听懂一些简单的词句开始,变得喜欢自言自语,语言能力也会得到极大发展。

思维敏感期

三岁左右的宝宝会迎来思维的敏感期;

在这一时期开始培养孩子的逻辑思维能力,不仅可以事半功倍的领先同龄人,也将让孩子受益终生;

但这样的训练对孩子的影响并非一朝一夕就可以做到的,而需要逐渐积累。

思维能力不但影响孩子从小学到大学的学习,即使到了工作岗位,那些思维能力强的人工作也更出色,他的未来往往也会更有竞争力,所以,与其让孩子填鸭式的学知识,不如锻炼影响孩子一生的思维能力。

孩子的认知能力发展规律:

-6岁的孩子,处于具体形象思维阶段,他们的认知取决于自己所看到的、听到的;

6-12岁的孩子,处于具体运算阶段,他们开始领会一定的因果关系,逐渐发展出抽象思维;

所以对于到12岁的孩子来说,这个年龄段是逻辑思维形成和发展的关键时期

培养孩子的逻辑思维能力,家长可以从日常的生活小事入手,帮助孩子建立数学逻辑概念。

比如带孩子整理玩具,可以鼓励孩子将自己的玩具按照从大到小的顺序依次排列好。让孩子体会同样的东西可以从不同的角度去寻找规律,还可以和他讨论为什么要这样分,比较不同分类的优劣。在这个充满乐趣的整理过程中,孩子的逻辑观念能够慢慢建立。

除此之外,我们也可以借助游戏绘本的力量,不需要上辅导课,也可以为孩子塑造强大的逻辑思维,孩子在游戏中就能取得显著的进步!

这套《五味太郎思维游戏书》是日本著名的绘本作家五味太郎为孩子设计的逻辑思维启蒙书。书中的游戏从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面,多管齐下,为小朋友的数学学习,打下结实的基础。每个游戏设计都童趣满满,生活气十足,孩子爱玩还能提升逻辑能力。

五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家,曾出版过00多本作品,获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项,在中国也有庞大的粉丝团。

五味太郎说:“图画书,要留下广大的想象空间给孩子,而不是单向的趣味灌输。”他强调以孩子为中心的创作方式,带孩子在生活中、在游戏中观察,他的作品总能让孩子在阅读中找到惊喜。

“思维游戏书”里,有哪些思维游戏呢?

这套《五味太郎思维游戏书》一共有5册,分别是:《找一找,变聪明》《数一数,变聪明》《想一想,变聪明》《玩一玩,变聪明》《做一做,变聪明》,总之就是让孩子玩着玩着变聪明就对了。

每册书都有12个游戏,全套5册共包含60个游戏,每册游戏的难易程度相当。为了避免小朋友在玩的过程中容易分散注意力,所以每册的游戏形式五花八门,同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富,可以提升孩子不同的思维能力。

比如《找一找,变聪明》中,既有找关键特征的游戏,引导小朋友观察物体的关键特征。

又有数字迷宫的游戏,考验小朋友对数字顺序的理解。

还有这种连线题,考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用,想想我们小时候因为粗心多少次丢分。

强烈建议拿到这套书的家长们也玩一玩书里的游戏,因为《五味太郎思维游戏书》和咱们国家《~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求,高度契合。

附:《~6岁儿童学习与发展指南》

游戏中培养孩子逻辑思维能力

翻开《五味太郎思维游戏书》,你会发现,看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练,兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。

比如,培养孩子数感的:

数感可不是简单的认识数字,而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。

比如培养孩子空间想象力,经典的盒子游戏,大人也要思考一会儿呢。

还有培养孩子逻辑推理能力的,同时还考验了孩子对数序的理解。

可以说,所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏,虽然不难,但即使是大人也不是一下子就能完成的,真的需要稍微花一点时间。

融入生活场景,语言简洁易懂

~6岁的小朋友,注意力很容易被分散,为了让他们能专注在游戏中,尽可能用简洁的画面代替文字,清楚地告诉小朋友该怎么玩。

比如,下面这个手指散步的游戏。一看到小手,小朋友就知道要怎么做了。

这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。

低龄的孩子更容易理解具体而形象的东西,数学却很抽象,五味太郎花了很大精力,将孩子们的生活经验,和抽象的数学结合起来。

比如小朋友吃甜甜圈的场景,这个游戏既考验了小朋友“数的分类”,又帮助小朋友理解“零”的概念,还能启发家长在生活中照搬这个方法,让小朋友感受“生活中的数学”。

有爱的童书,总有很多精心设计的有爱细节。如果平时很注重孩子能力的培养,会在生活中为孩子设计些小游戏,那么这套书一定会给你很大启发。现在小店做活动,五味太郎经典套装限时特价,只要79.9元,点击下方即可购买↓↓↓

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